关键词： 教师资格证

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考点十一：17、18世纪美术

1、意大利：学院派、现实主义先驱卡拉瓦乔、巴洛克之父贝尼尼、巴洛克艺术特点

2、佛兰德斯：鲁本斯

3、荷兰：哈尔斯、维米尔、伦勃朗、霍贝玛

4、西班牙：真理画家委拉斯凯兹、浪漫主义先驱戈雅

5、法国：古典主义画家普桑、洛可可艺术家华多、布歇、弗拉戈纳

考点十二：19世纪美术

1、新古典主义：大卫、安格尔

2、浪漫主义：席里柯、德拉克罗瓦

3、现实主义：库尔贝、米勒、柯罗、杜米埃、巴比松画派

4、印象主义：马奈、莫奈、德迦、雷诺阿、毕沙罗

5、新印象主义：修拉

6、后印象主义：梵高、塞尚、高更

7、英国：风景画家透纳、康斯太布尔；拉斐尔前派

8、俄罗斯：巡回展览画派

9、19世纪著名雕塑家：吕德、罗丹

考点十三：20世纪美术

1、现代艺术

1)野兽主义：马蒂斯

2)立体主义：毕加索、布拉克

3)表现主义：蒙克、康定斯基

4)抽象主义：康定斯基、蒙德里安

5)达达主义：当代艺术之父杜尚

6)超现实主义：达利、米罗

2、后现代艺术：

1)抽象表现主义：波洛克

2)波普艺术：沃霍尔

3、20世纪著名雕塑家：亨利·摩尔、贾科梅蒂、布朗库西

考点十四：美术基本理论

1、美术的社会功能：认识功能、教育功能、审美功能

2、美术的分类：绘画、雕塑、书法、摄影、建筑、园林、工艺美术、现代设计

3、美术创作的过程：艺术体验、艺术构思、艺术传达

4、美术作品：内容（主题、题材）、形式（构图、美术语言）、风格与流派

5、美术欣赏的过程：直觉与感知、体验与想像、理解与创造

考点十五：美术技法与常识

1、绘画

1)素描基本知识：基本分类、三大面五调子

2)透视与构图知识：平行透视、成角透视、构图的原则

3)头部与人体比例与结构知识：三庭五眼、头部与人体几何结构、主要的骨骼与肌肉名称和位置

4)色彩原理：色彩三要素（色相、纯度、明度）、色彩对比（互补色、邻近色、同类色）

5)中国画技法：题材、技法分类；笔法与墨法

6)其他画种：油画、水彩、水粉、版画

2、设计

1)图案：单独、适合、连续（二方和四方）纹样图案；图案的形式美法则。

2)构成：平面构成、色彩构成、立体构成

3)平面设计：标志、包装、字体、招贴、藏书票等；常见电脑设计软件

3、摄影基本技术：快门、光圈、镜头、景深、三分法构图、用光技巧

4、民间美术常识：剪纸、皮影、年画、农民画等

考点十六：美术课程标准知识

·义务教育美术课程标准（2011版）（初中考）

·高中美术课程标准（实验版）（高中考）

考点十七：美术课教学原理

1、美育的常识

2、美术教育、教学的任务

3、美术教师的素质与能力

4、学生美术学习能力的发展（学情）

5、美术教学的原则

考点十八：美术教学实施与评价

1、教学过程：组织教学与导入新课；讲授新知识与演示新技能；布置学习活动与进行练习；展示、评价与结课。

2、教学实施方法：讲授法、演示法、示范法、提问法、讨论法、情境法、辩论法、体验法、模仿法、实践指导法、合作学习指导法、探究学习指导法等。

3、教学评价：评价的主体、形成性评价、质性评价、自我评价与相互评价、档案袋评价

考点十九：美术教学设计

1、教案的要素：课题、课时、课型、教学目标、重难点、教学方法、教学准备、教学过程

2、确定教学目标与重难点

3、导入：（1）定向作用（2）激发学生的求知欲（3）铺垫作用

4、新授：（1）通过讲授、启发、提问等方法让学生理解新知识（2）通过演示活动让学生知道新技能的材料、方法、程序和要领（3）经常性地让学生参与，经常性地与学生互动

考点二十：美术教学案例分析

案例分析题的做题基础是《课程标准》以及教育学相关的原理指导，关键是要根据材料描述能对应相应的原理来进行阐述。《课程标准》中的主要原理都集中在课程标准的第一、第二、和第四部分。尤其注意课程的基本理念、设计思路、教学建议、评价建议这些内容。

资格证美术学科专业知识易错点

一、中国古代绘画艺术

1.汉代

壁画：西汉时期墓室壁画《二桃杀三士》、《鸿门宴》、《迎宾拜谒图》

画像石：山东嘉祥县武梁祠，代表作《荆轲刺秦王》

画像砖：《弋射收获图》

2.六朝时期

1)曹不兴（三国吴）——“落墨为蝇”的传说

2)卫协（西晋）——被谢赫列为六品中的第一品，对六朝重气韵画风的形成有影响。

3)顾恺之作品的笔法——《列女传?仁智图》用铁线描；《女史箴图》用高古游丝描。

4)杨子华（北齐）——《北齐校书图》

5)绘画遗迹：吐鲁番晋墓出土《地主庄园图》是已知早的纸本绘画；南京西善桥墓模印砖画《竹林七贤与荣启期像》

6)敦煌壁画：佛本生故事画《鹿王本生图》、《舍身饲虎图》、《五百强盗成佛图》

7)画论：宗炳的《山水画序》和王微的《叙画》

3.隋唐五代时期

1)佛像画家尉迟乙僧，西域于阗人，擅壁画，画史称其为“凹凸画”。

2)孙位《高逸图》

3)周文矩（五代南唐）《重屏会棋图》

4)李思训为山水画“北宗”之祖，王维为山水画“南宗”之祖

5)王洽——创山水画“泼墨”之法

6)唐代花鸟画家：薛稷，尤擅画鹤。杜甫有不少称赞薛稷画鹤的诗句：“薛公十一鹤，皆写青田真，画色久欲尽，苍然犹出尘”；边鸾则在花鸟画独立成科的过程中起到重要作用。

7)画论：裴孝源《贞观公私画录》；朱景玄《唐朝名画录》

8)莫高窟壁画；经变画《西方净土变》、《维摩变》以及壁画《张议潮统军出行图》

4.宋元时期

1)武宗元《朝元仙丈图》

2)历史故事画陈居中、张瑀《文姬归汉图》；李唐《采薇图》

3)李成以画寒林平远著称

4)郭熙《林泉高致集》——“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡”

5)花鸟画：林椿《果熟来禽》；李迪《雪树寒禽》；佚名画家《出水芙蓉》；“墨竹大师”文同；墨梅画家扬无咎（杨补之）；擅画兰花的赵孟坚和郑思肖（郑所南）。

6)元代山水画家：青绿山水画家钱选；第一位少数民族画家高克恭；肖像画家王绎《杨竹西小像图》，著有《写像秘诀》

5.明清时期

1)浙派——戴进、吴伟

2)变形主义人物画家丁云鹏、吴彬

3)清初正统派画家吴历与恽寿平，恽寿平专攻花卉，创“色染水晕”之没骨画法。

4)与“四王”关系密切的娄东、虞山派。王时敏是娄东派的奠基人，王原祁则是娄东派的领袖；王翚成为“虞山画派”的开山之父。

5)扬州画派中的三类画家：一类是丢官后来扬州的文人，如郑燮、李鱓与李方膺，其中郑燮影响大；第二类是厌弃官场的文人画家，如金农、高翔和汪士慎，其中金农具代表性。第三类是有文人修养的职业画家。如黄慎、罗聘和华喦，黄慎具代表性。

6)版画：陈洪绶《水浒叶子》、《博古叶子》；明代《十竹斋画谱》；清代《芥子园画传》

6.近现代

1)美术教育家：徐悲鸿——奠定了中央美术学院的教学基础，所开创的美术教育体系为新中国的美术教育发展指明了方向；林风眠——1928年，创杭州国立艺术院并任校长。刘海粟1912创办上海图画美术院，后改为上海美术专科学校，任校长。

2)美术出版物：第一本画报《瀛寰画报》；影响力大的画报《点石斋画报》；19世纪末20世纪初出现于上海的商品广告画“月份牌年画”；丰子恺漫画《瞻瞻的车》；华君武漫画《磨好刀再杀》

3)近现代著名艺术家及作品：李可染《万山红遍》；关山月、傅抱石《江山如此多娇》；詹建俊《狼牙山五壮士》；靳尚谊《塔吉克新娘》、《青年歌手》、《晚年黄宾虹》；吴冠中《扎根南国》；

二、中国古代书法艺术

1.东汉隶书作品《张迁碑》、《曹全碑》

2.“三希帖”：王羲之的《快雪时晴帖》，王献之的《中秋帖》，王珣的《伯远帖》

3.天下三大行书：王羲之《兰亭序》为“天下第一行书”；颜真卿《祭侄文稿》为“天下第二行书”；苏轼《寒食帖》（《黄州寒食诗帖》）为“天下第三行书”。

4.董其昌名言：“晋人书取韵，唐人书取法，宋人书取意。”是历史上书法理论家第一次用韵、法、意三个概念划定晋、唐、宋三代书法的审美取向。

5.清代傅山提出的“四宁四毋”理论“宁拙毋巧，宁丑毋媚，宁支离毋轻滑，宁真率毋安排”

6.清代碑学书家巨擘邓石如理论：“计白当黑”、“疏处可以走马，密处不使透风”。

三、中国古代雕塑艺术

1.新石器时代：红山文化泥塑女神像

2.商代：安阳殷墟妇好墓玉雕《跽坐玉人》；湖南安化《猛虎食人卣》

3.东汉石刻人像《李冰石像》

4.六朝时期：南朝帝王陵墓石辟邪雕刻

5.隋唐时期：雕塑名家杨惠之、龙门奉先寺造像《卢舍那坐像》

6.宋代：苏州保圣寺及山东长清灵岩寺罗汉像、太原晋祠侍女像彩塑、重庆大足石刻

7.现代：雕塑艺术家潘鹤作品《艰苦的岁月》

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