关键词： 教师资格证

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教育学

一、为什么要学习

1、 提高教师职业生活的能量。

2、提高自己的教育素养，增强目的性减少盲目性。

二、 教育的概念

1、从广义上说，凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。

2、从狭义上讲，指的影响人的身心发展为直接目标的社会活，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求有创造的，有目地的，有组织的通过学校教育的对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

三、现代教育制度发展趋势：

1、加强学前教育并重视与小学教育的衔接。

2强化普及义务教育延长义务教育阶段

3普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

4、高等教育的类型是益多样化

5、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

6教育制度有利于国际交流。

四、古代学校教育的特征

1阶级性2道统性3专制性4刻板性5教育的象征性功能占主导地位

五、近代教育的特征是什么

1、国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起2、初等义务教育普通实施

3、教育的世俗化4、重视教育立法，以法治教。

六、现当代教育的特征

1教育的终身化2教育的全民化3教育的民主化4教育的多元化

七、 教育与政治经济制度的关系

一、政治经济制度对教育

1政治经济制度决定教育的领导权2政治经济制度决定受教育的权利3决定着教育的目的4教育相对独立于政治经济制度

二、教育对政治经济制度的影响（作用）

1、教育为政治经济制度培养所需人才2、教育是一种影响政治经济舆论力量。3教育可以促进民主，综之政治济制度直接制约着教育性质和发展方向。教育又对一定的政治经济有不可忽视的影响。这种影响随着现代化进程的加快，作用促进社会进步力量变得越来越作用。

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