关键词： 教师资格证
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作文是教资笔试科目一考试的重头戏，在写作过程中只要你怎么写都扯到教师、教育上就对了，当然了前提是不要跑题哦！下面就跟着小编来看看教资笔试常考的写作方向及写作技巧吧！
一、写作常考内容
师生关系的民主、朋友式。
教学方式的启发式。
面向全体重视个别差异。
教师主导、学生学习的主体性——从学生的需要、兴趣、水平、能力、个性出发，尊重学生，创设学生自主学习、探究的空间等。
素质教育的两个要义——培养学生的创新意识和实践能力
新课改理念倡导——改变传统教学教师主宰的现象，重视学习过程、教学结果评价等。
二、写作技巧
写作的命题
教育写作题主要考察考生的理论联系实际能力及分析总结能力。近年来教育写作试题一般以议论文为主，大多以单项材料或多项材料试题为主要试题形式。需要考生概括材料，拟出标题，依据要求进行写作。
解题技巧
教育写作题在答题方面技巧是相当重要的，一般有如下几点：
（1）首先分析材料的命题出发点，寻找与教育基础理论的结合点。
（2）其次，紧扣材料，论述相应的教育现象；
（3）后，与教学实践相联系，叙述考生的看法与结论，展现考生的文笔。
思维要求
教育写作即议论文写作，分为材料型和命题型两种。
1审题立意
确立中心，精选材料
立意的基本方法
1、 关键词分析法【材料类】
步骤：
（1）找关键词
（2）找逻辑关系
（3）解析关键词的含义
（4）立意
2、主体分析法【故事材料类】
步骤：
（1）找故事主人公
（2）找做法
（3）引申义
（4）立意
2结构布局
立好总体框架是提高分数的重要手段。
作文“身材”=凤头（短小精美：100-150字）+猪肚（丰富生动；三段式：每段200字左右）+豹尾（精悍有力：100字左右）
议论文三要素（论点+论据+论证）
论点：作者的观点、主张、看法（鲜明）
注意：中心论点只有一个（须摆在开头），但可以围绕论点提出分论点，分论点的提出是为了证明论点的。
论据：证明论点的材料
1.事实：具有代表性的事例，史实。
2.道理：名言警句等。
论证：举例论证；道理论证；对比论证。
议论文的框架包括引论、本论、结论三部分，即“提出问题、分析问题、解决问题”。
议论文常见写作方法：五段三分式
开头（总论点）
分论点1、分论点2、分论点3（写3段）
总结（呼应开头）
3拟写标题
做个标题党-好开头（如何勾起读者阅读的欲望）
标题的基本要求
文题相符、简洁醒目、明确具体、新颖别致
拟题中注意的问题
前面空四格或者局中
副标题：主标题第三个字下划线写副标题（一般不需要）
思想积极向上，健康
拟题方法
1.话题+观点
『教育改革应从户籍入手』
『赏识教育是教好学生的根本』
2.引用法
引用名言警句：『人生百年立于幼学』
引用成语典故：『十年树木 百年树人』
引用古诗文：『知之者不如好之者，好之者不如乐之者』
引用影视片名、歌曲名：『阳光总在风雨后』
4开头写作
起如凤头巧设计 亮出观点讲艺术
开门见山式
排比式
设问式
名言警句式
5主体部分
仁者见仁 智者见智
分论点的提取方法
并列式（任选一种作为分论点的方法）
阐释内涵（是什么）
论证中并列的几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐明，是对某一论题思索认识的结果。
分析理由（为什么）
主要是从原因这个角度来设立分论点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应该这样做。
寻求方法（怎么做）
此种类型主要从“怎么做”的角度来设立分论点
运用对比（正反论证）
将两种不同的事物或者同一事物的不同情况，分解成正反两个方面，从而从正反两个方面提炼分论点，以显示思维的鲜明性。
注意：
（1）.一篇议论文至少有两个以上分论点，好是三个，也不宜过多。
（2）.分论点的语言要精炼，一般控制在15字以内。
（3）.分论点句子结构尽可能保持一致，使中间段落行成排比段。
（4）.分论点的表述须紧扣话题的关键字。
论据怎么来
取自生活：时事热点、新闻、亲身经历
取自历史：阅读中获得的名人轶事
取自文学：文学作品里面的故事
常犯的错误
只叙述事例，不进行分析，形成“论据+论据=观点”的错误形式。
其实应用事实论据好比用砖垒墙，事例是砖，而分析议论则是砖与砖之间的泥，离开这“泥”，墙就不牢固。
论证
（1）.例后论证（例子之后一句话总结表达）
（2）.例后假设（例子中间一句话假设，承上启下）
（3）.例后比较（事例里进行比较）
（4）.例后设问（例子里使用设问，有问有答）
（5）.简化事例（简化事例里人物和事件的过程）
6.结尾写作
总结（再现文章中心论点，说明论点、分论点）
总之，总而言之，综上所述，所以，因此...
建议（发表自己的见解、评析，警戒世人）
应该，让，希望，期待...
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