关键词： 教师资格证

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1 《消费类型》

试讲

1. 题目：消费类型

2. 内容：

按照交易方式的不同，一般可将消费分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费等类型。

钱货两清的消费。我们生活中消费的大部分商品，是通过一手交钱，一手交货的交易方式购买的，一

旦交易完成，商品的所有权和使用权即由买主自己享有。

贷款消费。“花明天的钱，圆今天的梦”说的就是贷款消费。

租赁消费。有些商品，消费者无力购买，或者使用的次数有限，可以通过短期租赁的办法。

按照消费的目的，可分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。随着生活水平的提高，发展资

料和享受资料的消费会逐渐增加，意味着人们的消费水平的提高。

3. 基本要求：

（1）配合教学内容有适当的板书设计；

（2）教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节；

（3）10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1. 什么是恩格尔系数？

2. 说说你本节课的教学目标？

【试讲答案】

各位考官：大家好，我是高中政治组的01号考生，我试讲的题目是《消费类型》，下面开始我的试讲。

一、课堂导入

师：请同学们看 PPT上展示的几张有关消费的图片：第一幅，小王去超市买面包，结完账后走出超市；第

二幅，小张贷款买了一辆车；第三幅，小李到租房网上租了一间房。这些消费的例子在我们身边很常见，大

家知道它们分别属于什么消费类型吗？今天就让我们来学习消费的类型，一起找找答案。

二、新课讲授

1. 按照消费方式划分

师：请同学们观察 PPT上展示的案例图片，想一想，小丽主张“有多少钱办多少事”，这是什么样的消费

类型？

师：同学们说得都很好，是钱货两清的交易方式。我们生活中消费的大部分商品，是通过一手交钱，一

手交货的交易方式购买的。一旦交易完成，商品的所有权和使用权即由买主自己享有。

师：图片中小张的观念是贷款消费。这种消费方式的特点是什么？

师：对，这种消费方式的特点是“花明天的钱，圆今天的梦”，由于他对自己未来的收入有着良好的预期，

对于自己的收入能力有着充分的信心，因而，敢于贷款消费。那你赞同他们谁的观点呢？

师：A同学说，贷款消费能够满足人们对商品特别是房子、汽车等大件商品的需求，对于生产的发展也具

有促进作用，因而应当采取贷款消费的方式。还有同学有不同观点吗？请B同学说一下你的看法。

师：B同学说，他会选择钱货两清的交易方式。因为这种消费行为完全在自己能力许可的范围内，不会

给生活造成压力，是一种适度消费的方式。同学们，他们说的都很有道理。如果是你，会选择哪种消费方

式呢？

师：其实，适度消费也好，贷款消费也好，所强调的都应当是“在能力许可的范围内”。对于那些收入稳

定、对未来收入持乐观态度的个人或家庭，贷款消费是可行的、明智的，不仅有利于提高人们的生活水平，也

有利于拉动经济增长，扩大内需。而对于收入不稳定、对未来收入也不看好的个人或家庭，贷款消费是不明

智的。因为贷款消费会加重个人生活负担，对社会经济的影响也将是负面的。

师：请同学们联系课堂开始时你看到的图片，想一想小李是如何解决自己的居住问题的？

师：对，是通过租赁消费的方式。为什么他要选择这种消费方式呢？

师：嗯，如同学们所说，他有可能是买不起，也有可能觉得只是短期居住，没要买房。有些商品，消费

者或无力购买，或因使用的次数有限不想购买，就可以通过短期租赁的办法，不变更该商品的所有权，而获

得该商品在一定期限内的使用权。这就是租赁消费。

2. 按照消费目的划分

师：请同学们阅读材料，读完之后说说按照消费目的划分，消费可以分成哪几个类型？

师：按照消费目的划分，消费可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。那大家想一想，

小王去超市买面包，是什么消费类型呢？

师：对，是生存资料消费，因为这种消费的目的是维持生存。我们日常生活中为了生存而购买的衣、食、

住、行等生活需品，如粮食、衣服等，都属于生存资料消费。同学们，你们能举出关于发展资料消费和享受

资料消费的例子吗？

师：我们接受教育、参加培训等，是为了提高自己的素质，所以是发展资料消费。而为了享受进行的消

费，如泡吧、KTV消费，购买高档轿车、名牌服装，旅游等，就属于享受资料消费。

三、巩固提高

师：请同学们看 PPT上展示的材料：住在某著名小区的张先生，其住房是一次性购买的，双休日一家三

口常常租一辆旅游车观光旅游。请根据今天所学知识，回答张先生一家的消费类型都有哪些。

师：看来同学们都得到了答案，张先生家一次性购买住房属于钱货两清的消费，同时属于生存资料消

费；张先生家租旅游车观光属于租赁消费和享受资料消费。

四、小结作业

师：好了，以上就是我们本节课的学习内容，下面我们请C同学简要总结一下。

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师：很好。请同学们课下调查你所在城市中租赁消费的对象有哪些，并就租赁消费的利弊写写自己的

感想。

师：好，下课，同学们再见！

五、板书设计

消费类型

1. 按照消费方式划分

钱货两清的消费

贷款消费

租赁消费

2. 按照消费目的划分

生存资料消费

发展资料消费

享受资料消费

我的试讲到此结束，谢谢各位考官的聆听。

【答辩答案】

1. 恩格尔系数是食品支出占家庭消费支出总额的比重。19世纪德国统计学家恩格尔根据统计资料，得

出一个消费结构的变化规律：一个家庭收入越少，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出所占的比

例就越大；随着家庭收入的增加，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出比例会逐渐下降。推而广

之，一个国家越穷，国民平均收入中（或平均支出中）用于购买食物的支出所占比例就越大，随着国家富裕程

度的提高，这个比例呈下降趋势。

2. 根据课程标准和教材分析，我设置了如下教学目标：

（1）知道消费的类型，深化对日常生活中消费行为的认识。

（2）逐步提高学生的认识水平和参与经济生活的能力。

（3）引导学生正确认识自己的消费行为，正确对待贷款消费和租赁消费。

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