关键词： 教师资格证
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2018下半年教师资格证面试：小学信息技术教案《美化你的文章》
| 科目 | 计算机 | 课题 | 《美化你的文章》 |
| 教师 | 刘莉 | 年级 | 四 年 级 |
学习目标 | 1、知识目标：让学生学会设置字体，字号，自形，设置各种颜色，设置字符对齐方式等操作，学会美化文章。 2、能力目标：培养学生动手操作的能力。 3、创新目标：理解计算机操作的思想，自己美化自己的文章。 4、德育目标：通过学习培养学生对计算机科学的热爱。 | ||
确定五点 | 重难点：掌握美化文章的一些简单操作。 德育点：在操作成功后，让学生谈谈感受，培养学生对计算机科学的热爱。 空白点：设计有自己特点文章。 | ||
| 教 具 | 微机 | ||
| 主要技术 | 激发创造性思考与想象技术。 | ||
| 教学过程中的五环节设计： | |||
| 教师行为 | 学生行为 | ||
| 一、导引目标，激发兴趣 请大家看一份设计精美的文章，然后，问大家想不想也设计这样的文章呢？ | 观赏学生作品，激发创造欲望 | ||
| 二、创设条件，自主参与 自己设计输入一篇文章 | 学生自主尝试 | ||
| 三、组织研究，体验发现 1、组织学生研究，要设计这么精美的文章，要会使用WORD的哪些功能？ | 1、学生根据自己的实践经验，说出自己制做的过程。 | ||
| 四、引导创新，应用实践 让学生用刚才掌握的知识，去美化自己的文章。 | 学生自主尝试设计。 | ||
| 五、反思小结，巩固提高 1、这节课你都学会了哪此知识？ 2、以抢答的形式进行课后练习的完成。 3、说一说自己美化自己的文章的感受？ | |||
| 研究性作业： 能还输入一篇文章，并进行美化吗？ | 设计目的： 培养学生的探究意识 | ||
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