关键词： 教师资格证

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1 小学语文优秀结束语

（1）孩子们，请你们记住：只要心中有梦，舞台就在你脚下；只要生命还在，我们就不能停止“搏击”。让我们敲响生命的鼓点，迸发生命的激情吧。无所畏惧的搏击之中，人生是有希望的，生命是有希望的，我们脚踏的那一片土地也是有希望的。

——董琼执教的《安塞腰鼓》

（2）并不是所有的放弃都意味着怯懦和退缩，请记住福勒放弃射门所表现出来的风范，他是我们所有人学习的榜样，也值得我们发自内心的赞美。

——刘燕执教的《放弃射门》

（3）白鹭是一首精巧的诗，是一首韵味无穷的诗，让我们再看一眼这美的化身、美的精灵、美的天使。（课件欣赏）

——孙建峰执教的《白鹭》

（4）温迪一家是伟大无私的，她的外公和她虽然永远离开了人世，再也看不到这个美丽可爱的世界，但他们的眼角膜却给他人带去了光明，带走了黑暗，现在你明白课文为什么用《永生的眼睛》作题目了吗？——王献龙执教的《永生的眼睛》

（5）让我们爱朝夕相处的骨肉至亲，是他们给我们生命中初的阳光；让我们爱情同手足的老师同学，是他们让我们平凡的生活泛起欢快的浪花；让我们一起帮助每一个需要帮助的人，以心感动心，以火点燃火。当亲人的含义普遍超越了家庭，世界将无比的温馨和辉煌！

——窦桂梅执教的《再见了，亲人》

（6）人放还是不放，鸟走还是不走？这的确是个问题。人与人的信赖可以达到美好的境界，那么人与自然的信赖呢？人与动物的信赖呢？怎样赢得信赖？怎样创造信赖的美好境界？一句话，我们人类不只是地球的唯一，我们应该怎样和众生彼此信赖，互相尊重，共同享受和经营这个世界，明白这个问题的沉重与迫

切，引发同学们更多的思考，也许这才是我们的真正收获！

——窦桂梅执教的《珍珠鸟》

（7）幽默本身就是知识和智慧的结晶，大家要像他一样多读书，好吗？还有一点我得告诉大家，讲故事可以创造辉煌，展开想象，但这种想象一定要符合一般的人情和事理，不能有硬伤，至于故事中把唐玄宗、李白都扯进来，那就是一种幽默了。

——支玉恒执教的《学弈》

（8）美丽的秋叶，让我们组成了许多有趣的图画，今天我们又用秋叶画讲了许多故事，秋姑姑用秋叶给我们留下了许多美好的回忆，秋姑姑虽然已经走了，可是当我们看到秋叶时，就会想起她。现在冬爷爷已经来到了大地上，小朋友再仔细观察，冬爷爷给我们带来了哪些礼物？下次我们再用观察到的内容练习说话。

——李吉林执教的《秋叶讲的故事》

（9）读了《天游峰的扫路人》，我想到了一本名著《老人与海》，我把课题改为《老人与山》，大山赋予了老人自信、豁达、开朗的性格。人能改变自然，自然也能改变人。让我们走进自然，亲近自然，拥抱自然吧！

——孙双金执教的《天游峰的扫路人》

（10）真好！这才是村居生活的本质，这才是诗人追求的境界。村居成了作者和我们永远的精神家园（安居乐业）。此景此情，一句话“醉在村居，醉在村居！”让我们把这“村居”唱出来。（配乐合唱，借用《水调歌头》曲子）

——窦桂梅执教的《清平乐·村居》

（11）这节课，我们共同度过了美妙的四十分钟。我们一起走进了《大的麦穗》这座精神的殿堂，我们徜徉其间、流连忘返。不知不觉中，我们发现自己变了，变得更加聪慧、自信、个性，变得更加复杂也更加单纯，变得更加细腻也更加大气！谢谢大家！

——孙建锋执教的《大的麦穗》

（12）布达拉宫的周围本来就没有能够与它相比的高大建筑物，有了这蓝天的映衬，就更加显得雄伟壮丽，如果没有这湛蓝、开阔的天空，布达拉宫的气势就不会让人觉得那么壮观。

——刘翠娣执教的《拉萨的天空》

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