关键词： 教师资格证

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计划组织管理类问题侧重考查教师对于校园活动和班级活动的把控、组织协调能力，以及自己面对未来的班级时是否有一套自己的科学组织方法。该题型对于非师范类的考生有一定的难度，因为很多组织管理经验都是在平常的实践中逐步积累的，所以应该引起非师范类以及经验不足的师范类考生的重视。一般来说，参加国家教师资格面试的考生将来都有可能从事班主任工作，而班主任工作强调的就是处理和解决实际问题的能力。所以，组织管理类题目的重要性可见一斑。组织管理类题目的考试内容主要分为班级活动类问题和课堂管理类问题。

1 班级活动类答题策略

作为教师，都有可能从事班主任工作。那么，组织班级活动就成了参加教师资格面试绕不开的一个话题。班级活动又可以分为班会组织、班级比赛活动的组织、节日庆祝活动的组织等。考生在回答这类问题的时候，可以从以下几个方面进行考虑：（1）活动前的准备工作可以从活动主旨、人力、物力、场地、活动顺序

等几个方面考虑；（2）谈一下活动中需要注意的事项，活动中的注意事项可以从不同的参与者的角度来考虑；（3）活动后进行总结反馈。

学校要求召开家长会，作为一个班主任，你准备怎么组织？

【参考答案】为了顺利召开家长会，在会前我会精心准备。第一，确定这次家长会的目的，是要解决班上的什么问题或家庭教育方面的什么问题，家长能从中得到什么启示。

第二，制订计划。计划内容包括确定发言人、班干部分工。

第三，向本班其他任课老师了解情况；收集汇编有关资料待发或张贴于教室；协助发言家长拟好发言提纲，帮助发言学生写好发言稿；印发邀请书，于会前 3～4天发到学生手中并转交给家长。

邀请书包括开会的时间、地点，还要注明本次会议的主要内容，对与家长们协商的内容要进行强调。

第四，布置会场，写好会标；精心布置好教室环境；安排好学生家长的座次；有关资料放置桌上。家长到来时要热情接待。向家长们介绍到会的学校领导和该班的任课教师；简要地向家长讲述这次家长会的目的及一些基本情况，学生和家长代表发言；学校领导讲话；任课教师和家长自由发言；班主任进行会议小结，对家长提出希望。

会后工作。收集《家长意见单》，归类整理，装订成册；对因故或无故未到会者，再分别与其联系，将有关情况及时沟通，引导其对学校工作、对子女教育给予足够重视；总结本次家长会，写出总结报告。总之，要精心筹划，细致安排。这样，家长会才能架起学校和家庭教育的桥梁，为学生的发展及学校教育奠定良好的基础。

【专家点评】对于学校的各种活动，主要的是组织者的事前计划，如果在活动之前将活动计划制订好，各方面都考虑周密之后再实行，一般是不会失败的。当然在执行的过程中根据实际情况灵活应对也是组织者备的能力。

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