【每日一练】2020年教师资格证考试(8月24日)

时间:2020-08-24 11:22:52责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证 2020

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单选题

1.古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是(  )

A.空间错觉

B.时间错觉

C.运动错觉

D.视觉错觉

2.早晨开窗发现地面大面积潮湿,便推断昨夜下雨了。这体现了思维的(  )

A.概括性

B.间接性

C.新颖性

D.形象性

3.“以小人之心,度君子之腹”属于(  )

A.晕轮效应

B.投射效应

C.社会刻板印象

D.首因效应

4.“万变不离其宗”属于知觉的(  )

A.选择性

B.理解性

C.恒常性

D.整体性

5.永久性遗忘是因衰退而引起的(  )

A.存储性障碍

B.提取性障碍

C.生理性障碍

D.心理性障碍

6.简答题

简述影响识记效果的因素。






【参考答案解析】

单选题:

1.B【解析】题干所描述的心理现象是时间错觉。

2.B【解析】所谓间接性,是指思维能对感官所不能直接把握的或不在眼前的事物,借助于某些媒介物与头脑加工来进行反映。通过地面潮湿推断夜里下雨体现的是思维的间接性。

3.B【解析】投射效应,是指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上,认为别人也是如此,以掩盖自己不受人欢迎的特征。

4.C【解析】“万变不离其宗”指尽管形式上变化多端,其本质或目的不变。而知觉的恒常性可以使我们在不断变化的环境条件下,仍然保持对物体的稳定不变的知觉,保持对事物本来面貌的认识。由此可见,“万变不离其宗”属于知觉的恒常性。

5.A【解析】永久性遗忘是因衰退而引起的存储性障碍。

6.简答题:

(1)识记的目的与任务。有无明确的识记目的和任务,直接影响识记的效果。

(2)识记时的态度和情绪状态。一般来说,在积极的态度和情绪状态下,人的识记效果好。

(3)活动任务的性质。当识记的材料成为人活动的直接对象时,识记的效果就好。

(4)材料的数量和性质。材料越多,识记所用的平均时间和次数就越多。识记也受材料性质的制约。连贯的、有意义的、有规律的材料更容易被记住。

(5)识记的方法。


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